Casa Cuna ParteII

Casa Cuna ParteII
Jornada de integración cultural (17/11/10)

Una vez más la Escuela presenta las producciones que los alumnos de todos los cursos hicieron éste año.

Arte, juegos, diseños, escrituras, todas colmaron los espacios y las expectativas de quienes habitamos este lugar de trabajo.

Una vez más se muestra la posibilidad de aprender, con otros y con alegría y placer.
Gestos que evidenciamos en los docentes y los jóvenes de la Escuela de Enseñanza media nº 256 de la ciudad de Santa Fe.-

Diciembre.2010.

Prof. Lucy

Hogar Casa Cuna

Los jóvenes y su participación en la Comunidad.-
Partiendo de un sentido solidario, colaborativo y responsable, vemos como los jóvenes son capaces de realizar las tareas que ellos mismos eligen.
En este caso optaron por ir a visitar el hogar de niños "Casa Cuna" y contribuir con la colecta de pañales, útiles escolares, golosinas, globos, y actividades que se realizaron con mucha alegria y entusiasmo.
Pusieron un poco de color, sonrisas y aplausos en los niños y las niñas, demostrando de éste modo que los jóvenes pueden hacer y construir en y fuera de la escuela.-


Profesora Luci

Trabajos de Geometría aplicada al Diseño

Bicentenario de la Patria

El objetivo de éste trabajo fue dar a conocer nuestra mirada joven sobre el Bicentenario explayando nuestros pensamientos y propio punto de vista ya que nuestra Patria seguirá creciendo y evolucionando poco a poco, si conservamos los valores, las relaciones humanas, las emociones, que en otros lugares se han perdido del todo, si nunca perdemos los valores y el sentido,nos espera un maravilloso futuro en el cual la meta sería recuperar nuestra identidad, pero para esto, debemos luchar como lo hicieron nuestros próceres para teneruna Argentina libre, por eso este año debemos convocar esta mirada joven para garantizar un futuro mejor a partirde los grandes logros que se han dado en nuestra historia y para conseguirlo tenemos que luchar juntos y así obtener una Patria digna tratando de no comenter los mismos errores y a la vez mantener la esencia de libertad.